|
在“六一”兒童節(jié)到來之際，我每天跟隨各級領(lǐng)導對駐地小學和幼兒園進行慰問，每到一處觀看孩子們表演節(jié)目，這不由的把我?guī)Щ亓颂煺婊顫姷耐陼r代。
說到我的童年，還真有一些不能讓我忘記的經(jīng)歷。我的童年時代是在上個世紀七十年代度過的，那個時候政治空氣十分濃厚，在過“六一”兒童節(jié)的時候，特殊的政治形勢下，也要圍繞“階級斗爭”進行文藝演出，老師也要做編導，排練節(jié)目。我是學校的小宣傳員，很心細的老師從我的言行中觀察到我善于當演員“丑角”，于是，把我確定為上舞臺的人選，那時候，小孩子表演節(jié)目，也是既有正面人物，有又反面人物，在孩子中選個反面人物還是不好選，說到演“惡”人，誰也不喜歡，就是家長也不愿意讓自己的孩子演“丑惡”人?？墒沁@不光彩的差事，老師的眼光視線就對準了我，讓我現(xiàn)“丑”當“惡”人，把“地、富、反、壞、右”的冒子就扣到了我頭上，從此我成了學校的“黑五類”。在后來扮演“四人幫”的 “丑惡”表演中還獲得了聯(lián)校的一等獎。
我的童年，在舞臺上最風光，但是也最“可惡”，用藝術(shù)的角度講，是一個地地道道的“惡”人，演“地主富農(nóng)”讓臺下觀眾痛恨；演“反革命”讓臺下觀眾高喊“打倒”的口號；演“壞分子”讓臺下觀眾糾出來批斗；演“地痞流氓”讓臺下觀眾哭笑不得。在舞臺上我是給“險惡”的了，具體來講，表現(xiàn)為：“無恥——不以為恥；下流——淫詞穢語；墮落——蛻化變質(zhì)；造事——無中生有；鉆營——投機取巧；搶劫——無惡不作；勾結(jié)——同流合污；邦兇——為虎作倀；庸祿——紙醉金迷；奸滑——招搖撞騙；詭計——裝神弄鬼；害人——無所不為；兇殘——魚肉百姓；兇惡——橫眉豎眼；陰險——包藏禍心；罪惡——五毒俱全；虛偽——出爾反爾；欺騙——兩面三刀；隱瞞——涂脂抹粉；假相——裝腔作勢；冒充——假公濟私；失德——背信棄義；傲慢——唯我獨尊；蠻橫——稱王稱霸；放肆——為所欲為；貪婪——唯利是圖。因此，誰丑演誰，誰壞演誰，我這個反面人物，雖然演的“惡毒”，在觀眾眼里對“丑惡”十分增恨，但是對我的演技還是贊不決口，給觀眾留下了美好印象。在我參加工作后，回到家鄉(xiāng)探親時，許多同年齡的人還在戲逗我：“黑五類”回來了，你可不“黑”了，改革開放也給你捉帽了。
我在童年演節(jié)目還有個習慣，由于演反面人物，在舞臺上的那種“跳皮倒蛋”樣和“鬼抽筋”勁想起來真好玩，也真逗人，其實也培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力，鍛煉了我的靈敏性，增強了我的文藝宣傳興趣。
童年是美好的，憧憬人生希冀；童年是有趣的，豐富自身能量；童年是精彩的的，享受快樂成長！
|