教育Q让孩子在爱?j)中成?/title>
陕西蒲白教培中心(j)
“当一个好老师最基本的条件是什么??BR> “拥有一颗爱孩子的心(j)Q?BR> d?jin)情感,一切教育都无从谈v?BR> 爱学生,必d于走q学生的情感世界Q就必须把自己当做学生的朋友Q去感受他们的喜怒哀乐?BR> 我们对学生的爱,不应是居高(f)下的“^易近人”,而是发自的对朋友的爱?BR> 以上是教育家李镇西老师关于爱心(j)和童?j)的随想Q仔l品呻I使我的心(j)灵受到强烈的震撼。在我这里求?q的外甥奻I暑假回家后说什么也不肯再来Q让我有一U深q内疚和失败感。自认ؓ(f)有一套教育孩子的Ҏ(gu)Q自q孩子能教育好Q难道带不好外甥奻I然?q过M(jin)Q外甥女q步却不大。究其原因,以上两点我都没做好。总认为她到我q里来的dQ就是学?fn)。而没有把她当成活生生的hQ有时还拿外甥女和自q孩子相比。ƈ以工作忙为由Q很和她交,只关?j)她的学业,在她学?fn)遇到困难时没有及(qing)时给予帮助,没有启发她的学习(fn)热情和求知欲望,没有x孩子成长中的l节Q也没有一腔爱?j)倾注在孩子n上,L受孩子的喜怒哀乐,有时q训斥孩子两句,久而久之,孩子Ҏ(gu)失去?jin)信赖,有什么也不愿和我沟通?BR> “因材施教”的教学思想古已有之。hL有差别的Q有的孩子语a表达能力强,有的不爱讲话Q一道数学题Q有的孩子听一遍就能领?x),有的却需要{个“弯”才能做出来Q有些孩子{不过“弯”了(jin)Q学?fn)就变得来困难。时间长?jin),对自׃失去了(jin)信心(j),如果再被老师歧视Q情况就?x)更p了(jin)。反思自己,如果当初在外甥女遇到困难的时候,哪怕是抽出一点点旉来及(qing)时给予帮助,鼓励孩子Q相信孩子的潜力Q今天没学会(x)Q明天还可以再来。对孩子宽容、等待,让孩子强烈感受到我的期待和爱Q就不会(x)有今天的l局Q一个幼的?j)灵受伤?BR> 其实Q教育就是要让孩子在爱心(j)中成ѝ老师不仅仅是孩子的老师Q更应该是孩子的朋友Q而且是知?j)朋友。这样学生乐于主动向老师敞开?j)扉Ӟ老师p得了(jin)教育引导的主动权Q同时也赢得?jin)学生对老师的尊重,孩子p够每天恋恋不舍地和老师说再见,带着希望和成功离开学校Q这才是真正意义的教肌Ӏ?/P>
本网通讯员:(x)万江?/td>
| ~?辑:(x)晓岚 |
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