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煤炭企业创徏学习(fn)型班l之我见 | |||||
煤炭资讯|?/A> | 2007-8-4 3:56:28 ?/A> | ||||
铜川矿务局下石节煤矿宣传部 王秋?/FONT> 班组是煤炭企业最基本的作业单位,是企业内部最基层的管理组l,班组是煤炭企业管理的最l体现和落脚炏V企业的各项l济指标和工作Q务,最l要靠班l完成;各项制度、各Ҏ(gu)准,都要靠班l诏彻;各种原始记录、大量数据信息,要靠班组提供Q企业的各项理要靠班组落实Q企业的民主理要靠班组体现Q企业的安全生要靠班组保证。而班l的学习(fn)力可以直接反映出一个企业的理水^Q也直接影响着企业的经效益和整体发展。因此,创徏学习(fn)型班l是增强企业竞争力的基本要求和有效途径。只有把创徏学习(fn)型班l作为增Z业核心竞争力的基工程来抓Q才能企业立于不|之地Q才能促使企业更好更快地健康发展?/P> 一、更新学?fn)观念,增强职工的学习(fn)意?/P> 当今C会(x)是一个知识社?x)、学?fn)社会(x),Z的工作过E实际上也是一个学?fn)的q程。只有不断地学习(fn)Q不断地创新Q不断增强竞争力Q才能适应C会(x)的发展,在激烈的市场l济中立于不败之地。作为煤矿企业最基层的管理单位—班l,是要不断更新学?fn)观念,树(wi)立全新的学习(fn)意识,才能促企业不断向前发展?/P> (一)以“三个代表”重要思想和“构{终w教育体p,学习(fn)型社?x)”要求ؓ(f)指导Q树(wi)立全新的学习(fn)观念。在日常工作中,班组要把落实U学发展观作为班l工作的重要l成部分Q积极引D工,坚持以科学的理论武装人,以正的舆论引导人,加强职工的思想政治教育和学?fn)教?引导职工学理论,学业务,学技术,不断提高职工的整体素质,努力营造班l学?fn)氛_(d)增强职工的学?fn)意识,拓展职工的创造精和创新能力?/P> (?在学?fn)中强化职工“三个理念”。一是强化“终w教肌Ӏ终w学?fn)”的理念。职工明白要适应知识l济时代环境的变化,必须不断q行知识更新。终w教肌Ӏ终w学?fn)是紧密相联、相辅相成的Q职工接受终w教育的q程也就是终w学?fn)的q程。二是强化“工作学?fn)化、学?fn)工作化”的理念。也是说要把学?fn)引入工作,把学习(fn)作为工作的重要l成部分Q达到学?fn)与工作有机l合Q实现在工作中学?fn),在学习(fn)中工作Q学习(fn)成ؓ(f)创新发展、开创各工作新局面的动力。三是强化“团队学?fn)”的理念。通过学习(fn)Q不仅要辑ֈ重视个h学习(fn)和个人智力的开发,更重要的是要辑ֈ团队学习(fn)和群体智力的开发,使班l不断݅取外界的“营兠Z,充实自nQ提升班l整体素质?/P> ( ? 引导班组成员?wi)立创新理念Q改善心智模式。心智模式的改变Q不仅是增强个h自主创新能力的基Q也是充分发挥广大职工的聪明才智Q引g们树(wi)立时时、处处、h人都可创新的观念Q不断增强创新意识,提高创新能力Q投w创新实늚有效途径。这p求班l要鼓励成员敢于向传l的做法挑战Q不被既定的做法和思想所束缚(x)Q多问几个ؓ(f)什么,改变q去那种“老习(fn)惯不能改Q老做法不能变”的旧观念,d提出许多新想法,从而达到班l创造性的工作。下矌煤矿q年来在创徏学习(fn)型班l过E中Q注重对w完善和提高的学?fn),在学习(fn)中不局限于一般意义的获得知识和信息,侧重于“h之所以ؓ(f)人”的健康品格和心态的培育Q侧重于学习(fn)?fn)惯和能力的培育。同Ӟ与工作不可分ȝ学习(fn)Q也是说要带着工作中的问题学习(fn)Q学后要有所作ؓ(f)Q学习(fn)始终与工作相联系。既l员工创造条ӞȀ发个人的学习(fn)热情Q又以个力的提高促进团队整体能力的提高,使组l智慧高于个人智慧,从而达C增强团队整体素质的目的?/P> 二、完善创建机Ӟ增强职工的创建意? 建立完善的创建机Ӟ是促q学?fn)型班组的关键。也是说通过建立完善的创建机Ӟ为推动学?fn)型班组提供必要的组l保证?/P> Q一Q徏立组l领导制度。创建学?fn)型班组Q首要的是企业领D高度重视创徏工作Q要提高对创建工作的认识Q要从企业的实际情况出发Q成立专门的创徏学习(fn)型班l领导机构,制定创徏学习(fn)型班l长q规划和q度创徏目标d、内容和要求Q按照“徏立学?fn)环境,创造学?fn)条Ӟ形成学?fn)l织Q提升学?fn)能力,引入Ȁ励机Ӟ鼓励学习(fn)成才”等斚w要求Q制定具体的实施l则Q定期召开创徏学习(fn)型班l办公会(x)议,专题研究解决创徏学习(fn)型班l中遇到的问题,分工负责Q层层落实。做到有目标、有布置、有查、有考核、有评比、有表嘪QŞ成齐抓共的良好局面?/P> Q二Q完善班l自ȝ理机制。首先,完善班组理制度。班l管理制度是加强班组的前提,是做好一切工作的基础。在班组理制度斚w要坚持传承和创新相结合,在徏立好岗位责Q制、质量检查验收制度、班l学?fn)日{制度的同时Q还要徏立创建学?fn)班l考核台帐Q对每月的创建情况进行详l考核登记。其ơ,提高班组自我理意识QŞ?“不归罪于外”的思维模式Q实现班l徏设从“要我抓”到“我要抓”的转变。也是_(d)通过班组自我理意识的提高,使职工做到无论是单位和个人出了问题,或者遇到困难,不要先埋怨别人和客观条gQ更不要推诿扯皮Q互相埋怨,而是要先向内看自己,先找q问题Q先立自己解决问题和改q工作的办法和措施,从而达到推动工作的目的。再ơ,明确职工参与理的途径。开展班务公开Q实行民ȝ督,使班l事务透明化。经技术指标分解到岗位Q班l事务分工负责,每个人都担负具体的责任,班组成员都有Z(x)行班组理的职责,形成事事有h、h人都事的局面?/P> Q三Q增强凝聚力。一是发挥班l愿景的凝聚作用Q在各班l徏立团队愿景,Ȁql成员不断对照愿景、发展愿景,?wi)立敬业、精业、奉献的_Qؓ(f)实现班组愿景努力工作。二是发挥班l长的核心作用,选拔政治q硬、管理有斏V业务精湛、作风正z、办事公道、关心同志、号召力强的同志担Q班长Q每q坚持对班组长进行培训,不断提高班组长的素质。三是增强班l成员的团结意识Q开展好家访谈心zdQ及(qing)时化解矛盾,形成班组成员之间怺信Q、相互关心、相互帮助的和谐氛围。下矌煤矿在加强学?fn)型班组机制上,专门成立了党委副书记、工?x)主席、生产矿长ؓ(f)l长、各分管矉Kgؓ(f)副组长以?qing)各业务部门负责Zؓ(f)成员的班U徏N导小l,制定了班l徏Nq规划和q度实施计划Q定期召开班组办公?x)议Q专题研I班l徏讑ַ作,做到了考核CQ责任落实到位?/P> 三、挖掘班l潜能,增强职工的团队意?/P> 挖掘隐藏在个人和体中的创造潜能,是增强班l团队意识的重要内容。要使班l成员明白,只要挖掘潜能Q什么h间奇qw可以创造出来?/P> Q一Q挖掘班l学?fn)力。班l要l合生工作实践Q制定月、季、年学习(fn)计划Q定期开展班l学?fn)活动,把班l学?fn)活动始l诏I于创徏优秀班组、模范班l工作之中。有条g的班l要U极l织开展群众性的学习(fn)zdQ开展学?sh)脑、学外语、学U技知识的“新三学”活动,从“干什么学什么,~Z么补什么”,逐步q渡到“精一技Q会(x)两技Q学三技”,不断开展多U技能培训,拓展班组学习(fn)内容Q丰富班l学?fn)方法,q结合本单位的特点,U极开展“班l周点评”、“班后成果共享”等形式多样的基层团队学?fn)模式,让员工在团队学?fn)zd中认识自我,改善心智Q成Z角,从而提升班l的学习(fn)力?/P> Q二Q挖掘班l执行力。执行力是一个系l工E,是一个完整的体系。作为特D行业的煤矿企业Q只有时L意提升职工的执行力才能企业h较强的核心竞争力。而作Z业大厦基石的班组Q必d备良好的执行力,才能有效地完成Q务。在日常工作中班l要注意培养职工良好的专业技能和完成本职工作所必备的能力,注意培养班组成员之间q等和谐的工作氛围。当面对手问题Ӟ班组成员都能镇定自若Q(f)׃惧,有条不紊地开展工作。只有这样在团队_的支配下Q才能实现零事故、零~陷Q才能提高班l的执行能力。 Q三Q挖掘班l创新力。创新是一个重要的体现形式QŞ成全员、全面、全q程的创新思想是推动企业发展的不朽动力。班l在挖掘创新力方面要注意做到以下三点。一是注重学用结合,围绕生l营zdQ提高班l职工技能,l合班组岗位工作特点Q有针对性的开展岗位练c岗位专业技能培训和岗位工作l验交流zdQ通过技能培训和岗位工作l验交流Q班组职工整体素质明显提高。二是注重生产工作实践,班组要广泛深入开展群众性经技术创新活动。通过开展五攻兟뀁合理化、拜师学艺、发明创造、技术革新、技术练光|武等众性创新实跉|动,使班l的创新能力得到提高。三是徏立促q技术革新的Ȁ励机ӞҎ(gu)术革C做出贡献的班l和个hl予奖励Q充分激发职工创新的U极性,不断拓展班组的创新力。下矌煤矿在开展群众性技术创新活动中Q积极ؓ(f)职工开展创新活动构建^収ͼ大力倡导“h人可创新、事事可创新”的理念Q鼓p工积极投w创新实践,q对在群众技术创新活动中成效显著的单位和个hl予重奖Q调动了全体职工在实践中创造新知识Q多出新成果的积极性?/P> 当然Q创建学?fn)型班组q有很多具体的、艰巨的d要做Qƈ且创建学?fn)型班组没有l一的标准模式,q就要求我们要树(wi)立科学发展观Q广泛݅取好l验Q不断探索创建学?fn)?/P>
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