| 新聞作品中文學(xué)手法的運(yùn)用 | |||
| 煤炭資訊網(wǎng) | 2011-5-21 17:22:05 寫作 | ||
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● 張 莉 新聞作品同文學(xué)作品在質(zhì)上有著根本的區(qū)別，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，但這并不意味著寫作不需要文學(xué)，同樣是描述事實(shí)，為什么有些新聞作品生動(dòng)感人，令人回味無窮；而有些則枯燥無味，形同嚼蠟？筆者以為，在內(nèi)容真實(shí)可靠的前提下，寫作借鑒文學(xué)手法是很有必要的。早在1982年，穆青同志就提出“新聞報(bào)道形式和結(jié)構(gòu)應(yīng)向自由的活潑的散文式的方向發(fā)展”的主張。隨著時(shí)代的進(jìn)步，新聞事業(yè)的發(fā)展和受眾已對固有的新聞表現(xiàn)形式不滿足，穆青同志這一主張?jiān)絹碓斤@示出其現(xiàn)實(shí)意義。觀察身邊的報(bào)刊、廣播和電視就不難發(fā)現(xiàn)，新聞界正悄然走出諸如“導(dǎo)語、背景、主體、結(jié)尾”之類的傳統(tǒng)方式，努力探尋一條更加靈活、更有潛力的寫作路子。 在幾年的新聞實(shí)踐中，筆者嘗到了運(yùn)用文學(xué)手法的種種甜頭。事實(shí)證明，沒有新聞性和真實(shí)性的“新聞”不能稱其為新聞，而沒有文學(xué)性的新聞則不能稱其為好新聞。 發(fā)掘“主導(dǎo)情感” 文學(xué)藝術(shù)界有這樣的說法：如果說，真實(shí)是藝術(shù)的生命，那么，情感則是藝術(shù)的靈魂。筆者以為，把它用來描述寫作，也是十分貼切的。 我們的新聞工作者比較注重事實(shí)，卻往往忽略了情感。其實(shí)新聞作品能不能寫得像文學(xué)作品那么感人，一個(gè)關(guān)鍵的因素就是情感。因?yàn)椴徽撌俏膶W(xué)作品還是新聞作品，能夠真正走進(jìn)人的心里的只有情感。 所謂情感，是人們已經(jīng)形成的思想意識(shí)同外界事物接觸后所引起的態(tài)度體驗(yàn)。在寫作中，正直、善良、富有同情心，富有對社會(huì)、對人類的使命感和責(zé)任感，都是一名合格記者所必需的基本情感因素。要寫出讓人感動(dòng)的作品，記者首先要被自己的對象所打動(dòng)。激情使記者文思泉涌，妙筆生花。這是情感的一方面，即采訪主體——記者的情感因素。 第二個(gè)方面，是采訪客體即客觀事物中存在著的各種各樣的情感因素。由于新聞采訪的活動(dòng)方式是社會(huì)交往，記者在采訪中要同各種各樣的人打交道，只要有人的地方就會(huì)有情感。而其中必然有一條主導(dǎo)情感，“主導(dǎo)情感”在文學(xué)概論中被認(rèn)為是“抒情類作品”的主題，新聞教科書中卻沒有專門的介紹。而筆者認(rèn)為，只要把握得好，“主導(dǎo)情感”其實(shí)也是寫作中最能出彩的一類主題。它是記者本身的情感因素中貫穿題材始終的感情、情緒或氛圍的激發(fā)下生成的一種感悟。它更強(qiáng)調(diào)記者的主體意識(shí)，展示給人們看的是更含蓄也更深層的東西。 這里試舉一例為證。 去年，筆者所在城市掀起了“學(xué)習(xí)英雄少年陳進(jìn)進(jìn)”的高潮，有關(guān)報(bào)道接二連三。我們電視臺(tái)也決定做一個(gè)專題采訪，筆者趕到陳進(jìn)進(jìn)生活過的地方，采訪了事情的經(jīng)過：陳進(jìn)進(jìn)是一個(gè)年僅8歲的孩子，為救助落水同學(xué)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。為了紀(jì)念他見義勇為的精神，全市掀起了捐款建陳進(jìn)進(jìn)希望小學(xué)的高潮。坦率地說，該題材無論從內(nèi)容、主題以及采訪方式等方面都沒有什么新意?？墒牵瑥年愡M(jìn)進(jìn)父母痛惜的淚水當(dāng)中，從老師同學(xué)留戀的話語當(dāng)中，從社會(huì)人士捐款的熱情當(dāng)中，筆者卻注意到了一條實(shí)實(shí)在在的主導(dǎo)情感，就是貫穿節(jié)目始終的“愛”——陳進(jìn)進(jìn)因?yàn)闊釔凵艜?huì)舍己救人；父母因?yàn)閻?，所以理解兒子的行為；學(xué)校老師因?yàn)閻?，把陳進(jìn)進(jìn)的座位永遠(yuǎn)保留以緬懷他；同學(xué)們因?yàn)閻?，才敬佩、學(xué)習(xí)他；社會(huì)各界因?yàn)閻?，才踴躍捐款建希望小學(xué)，以紀(jì)念他。當(dāng)然，身臨其境的我，也一直處于一種深深的感動(dòng)之中。這個(gè)采訪并無太多新鮮內(nèi)容，但整個(gè)過程激動(dòng)人心。筆者抓住“主導(dǎo)情感”，將生者與死者，采訪者與被采訪者之間由“愛”到“紀(jì)念”的真實(shí)情感串接起來，步步深入。這篇題為《永遠(yuǎn)的紀(jì)念》的專題采訪，由于情感真摯，寫法獨(dú)特，獲得了泰安市精品工程獎(jiǎng)、新聞學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。這一事例說明，“主導(dǎo)情感”并非文學(xué)作品的“專利”。 選角度獨(dú)辟蹊徑 寫作以新制勝，好素材只有找準(zhǔn)角度，才能讓人耳目一新。一條路人人走，看到的都是同一個(gè)景點(diǎn)。而你如果繞到側(cè)面或背面，獨(dú)辟蹊徑，很可能人家看不到的景致就讓你看到了。這一點(diǎn)，文學(xué)作品的別出心裁就很值得我們借鑒。三毛敘鄉(xiāng)情，從三個(gè)牛鈴入手;朱自清寫父親，從父親的背影講起，文學(xué)家們選角度真是匠心獨(dú)具！他們給筆者的啟發(fā)是：選擇角度要獨(dú)辟蹊徑。這是一個(gè)十分艱苦的過程，筆者對此深有體會(huì)，哪一篇文章走入“套路”了，拿不出與眾不同的東西了，自己就失敗了。而當(dāng)你冥想苦思找出了自己的“獨(dú)一個(gè)”時(shí)，你就成功了一半。 細(xì)節(jié)描寫以一當(dāng)十 細(xì)節(jié)描寫不是獨(dú)立的，肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等，都可以采用細(xì)節(jié)描寫的方法。新聞作品要達(dá)到讓讀者“如見其人、如聞其聲、如臨其境”的效果，就應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫。但是，這并不是說新聞作品也可以像文學(xué)作品譬如小說那樣，在細(xì)節(jié)上大做文章，甚至不分輕重，在無關(guān)緊要之處大肆渲染，詳盡描述。筆者以為，在細(xì)節(jié)描寫上，新聞人向文學(xué)家學(xué)習(xí)的應(yīng)是那種敏銳的洞察力，在篇幅上卻是應(yīng)該惜墨如金的。成功的細(xì)節(jié)描寫，每一處都應(yīng)該“以一當(dāng)十”。不妨做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：文章寫好后，把每個(gè)細(xì)節(jié)都刪去，看看哪一處會(huì)因此“傷筋動(dòng)骨”，而哪一處無關(guān)大礙。自然，會(huì)使全文“傷筋動(dòng)骨”的，是絕好的細(xì)節(jié)，應(yīng)該保留；而其他可有可無的，寫得再美，筆者都建議你“忍痛割愛”。 當(dāng)然，寫作畢竟不同于文學(xué)寫作，細(xì)節(jié)描寫也要嚴(yán)格遵守真實(shí)性的原則，不可隨意虛構(gòu)，無中生有。在這個(gè)基礎(chǔ)上用好細(xì)節(jié)，發(fā)揮細(xì)節(jié)“以一當(dāng)十”的作用，對寫活新聞是大有益處的。 培養(yǎng)新聞人的文學(xué)素質(zhì) 在新聞作品中如何借鑒文學(xué)手法是一種技巧，技巧是一種“味”，一種“神韻”，不是背熟一些規(guī)則就可以達(dá)到的。筆者以為，一個(gè)記者知道寫作規(guī)則，只是掌握了技術(shù)，而要掌握寫作技巧，卻是要靠日積月累，從某種意義上說，這種技巧，和記者的文學(xué)素質(zhì)不無關(guān)系，它是一種底蘊(yùn)，是一種由來已久的積淀。 翻開新聞史便知，古今中外凡膾炙人口、流傳于世的新聞精品佳作，無不是新聞性、真實(shí)性和文學(xué)性完美結(jié)合的典范。著名作家白羽、蕭乾、魏巍也都是出色的記者。他們的新聞作品至今讀來激動(dòng)人心，就是因?yàn)樗麄冏陨砭哂械奈膶W(xué)素質(zhì)，使他們在寫作中，除了注重新聞性和真實(shí)性外，還十分注重文學(xué)性。當(dāng)然，我們不可能要求每一位記者都能夠成為文學(xué)家，但學(xué)一點(diǎn)文學(xué)，培養(yǎng)一定的文學(xué)素質(zhì)，對新聞人來說卻是十分重要的。我們是否可以這樣說：平庸的新聞之作比新聞精品少的，或許正是被我們稱作“文學(xué)性”的那一點(diǎn)東西。 （作者單位：新泰市廣播電視臺(tái)）
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