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        6月15日，蒲白實業(yè)公司舉辦了為期一天的寫作培訓班，下午，聘請的《陜西日報》一名記者，談新聞采訪寫作時，講到了好多采訪的真實案例。廣大的通訊員在學到了老師所講的有關(guān)寫作知識外，他們還聽出了記者談的好多事情，都與領(lǐng)導干部的管理有關(guān)，于是有人感嘆：真的，這樣的講座應該讓我們的管理干部都來聽聽。

       比如，記者老師講到如何策劃新聞時，談到一個地方將一個重大會議搬地一個小地方去開，并且他們認為，這是個好方法而且要記者前去報道。記者問，你們會議到下邊小地方開意義何在？對那個小地方有什么好處？組織會議的人一時語塞。記者說，如果只是把會議搬到下邊去開，不為下邊解決任何問題，這個會議的形式就是作秀，沒有任何實際意義，也就沒有新聞價值，更不值得報道。于是組織會的人問記者，那如何才能避免作秀的嫌疑？記者回答：必須為會議所在地在會議上解決幾個問題，這樣，這個會議就有了新意，有了實際意義也就有了可報道的新聞事實。結(jié)果會議按照記者的思路進行了策劃，不僅為會議所在地解決了幾個很長時間以來沒有解決的問題，是地群眾得到了實惠，也體現(xiàn)出了現(xiàn)場辦公會議領(lǐng)導為解決群眾問題雷厲風行的作風，所以記者寫的新聞稿不僅見了報，還發(fā)了個好位置。這個會，使領(lǐng)導干部認識到了什么是作秀，什么是真真正正地為人民群眾辦實事，什么樣的會議中才有新聞。我想，這個會有心的領(lǐng)導干部一定會收益匪淺。

       還有，記者老師談到對新聞的培養(yǎng)時，對管理干部的日常工作很有指導意義。他說有的領(lǐng)導認為一項工作，可能成為未來的新聞事實，有報道出去的價值，但是，這項工作得認認真真一步一步來作，只有等待工作取得了一定成果時才能報道，才有價值。否則，有的領(lǐng)導一項工作剛剛開展，就急于找記者報道，不但報道不出去，反而，這項很有價值的新聞工作，很可能因領(lǐng)導干部的急功近利而夭折。

       記者的課是講給學習寫作的通訊員聽的，但是他談的許多采寫的案例，如果讓管理干部聽了也一定會有啟發(fā)意義的，因而我想，以后如果再有新聞培訓班，何嘗不把管理干部請來也讓聽聽呢？