| 陜北礦業(yè)：多維賦能鍛造人才梯隊(duì) | |||
| 煤炭資訊網(wǎng) | 2025/4/16 21:33:46 通訊特寫 | ||
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4月11日，陜北礦業(yè)公司2025年首期“安全生產(chǎn)與綜合能力提升培訓(xùn)班”正式啟動(dòng)，西北大學(xué)公共管理學(xué)院許振宇教授、西安科技大學(xué)安全與應(yīng)急管理研究所長(zhǎng)田水承教授受邀為公司管理人員講授安全環(huán)保政策法規(guī)。 此次培訓(xùn)不僅是公司年度人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要一環(huán)，更是其連續(xù)2年獲評(píng)“全國(guó)煤炭行業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)”后的又一扎實(shí)舉措。 錨定戰(zhàn)略需求，分層分類施訓(xùn) 近年來(lái)，陜北礦業(yè)公司緊扣國(guó)企改革與高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)性制定了《2024-2027年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》。針對(duì)不同群體定制差異化課程：新入職員工聚焦職業(yè)引導(dǎo)與企業(yè)文化融入，管理人員則強(qiáng)化戰(zhàn)略思維與治虧降本能力；基層技術(shù)骨干通過(guò)“師帶徒”模式相互學(xué)習(xí)、不斷提高綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)師徒共同提升。 公司在培訓(xùn)模式上，突破傳統(tǒng)課堂限制，引入“行動(dòng)學(xué)習(xí)”“翻轉(zhuǎn)課堂”等創(chuàng)新形式，結(jié)合案例研討、模擬演練等實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。今年一季度累計(jì)開(kāi)展安全培訓(xùn)164人次，涵蓋企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)及一線從業(yè)人員，推動(dòng)全員安全素養(yǎng)顯著提升。 技能競(jìng)賽亮劍，鍛造行業(yè)標(biāo)桿 “師傅，我獲獎(jiǎng)了！”韓家灣煤炭公司職工張猛得知自己在全國(guó)煤炭行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的喜訊后，迫不及待地打電話告訴自己的師傅。 “師傅不僅傳授技術(shù)，更教會(huì)我怎樣系統(tǒng)性地解決問(wèn)題。”張猛說(shuō)，他在師傅陳民忠的指導(dǎo)下，從職場(chǎng)新人迅速成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，并在行業(yè)技能競(jìng)賽中脫穎而出。 為助力職工成長(zhǎng)成才，公司堅(jiān)持推行“師帶徒”機(jī)制，采取內(nèi)部指定、雙向選擇等方式，安排技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅與青年職工結(jié)成師徒對(duì)子，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 近年來(lái)，公司促成了56對(duì)技術(shù)骨干與青年職工結(jié)對(duì)，人才培養(yǎng)成效也在實(shí)踐中不斷顯現(xiàn)。2024年，公司職工在全國(guó)煤炭行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽中斬獲14項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中國(guó)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，新增4名行業(yè)技術(shù)能手、4名行業(yè)技能大師，并打造了1個(gè)技能大師工作室。 考核掛鉤晉升，長(zhǎng)效驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng) 為確保培訓(xùn)效果，公司年初結(jié)合職工各專業(yè)、工種業(yè)務(wù)實(shí)際，采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)征集意見(jiàn)建議的方式，充分了解職工們的培訓(xùn)需求，制定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。 此外，公司推行干部培訓(xùn)全程紀(jì)實(shí)管理、考核評(píng)價(jià)和跟蹤問(wèn)效機(jī)制，把考核結(jié)果納入干部人事檔案，作為干部考核、任職、晉升的重要依據(jù)。 “人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源。我們將持續(xù)以創(chuàng)新培訓(xùn)為支點(diǎn)，撬動(dòng)全員能力升級(jí)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供硬核支撐。”公司人力資源部負(fù)責(zé)人表示。未來(lái)，陜北礦業(yè)公司計(jì)劃進(jìn)一步拓展“技能大師工作室”等平臺(tái)功能，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，打造高效人才隊(duì)伍，高質(zhì)量推進(jìn)人才高地建設(shè)。
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