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　　“春日讀書(shū)洗墨硯，南風(fēng)吹來(lái)綠窗花。”歲逢乙巳余月，時(shí)維暮春，恰值世界讀書(shū)佳日，惠風(fēng)和暢，書(shū)香盈庭。吾輩聚于斯地，共話“為善最樂(lè)，讀書(shū)便佳”之妙理，以啟知識(shí)之蒙昧，喚心靈之覺(jué)醒。

　　夫書(shū)者，乃先賢智慧之結(jié)晶，歷史長(zhǎng)河之遺珍，其言簡(jiǎn)而意賅，其理深而旨遠(yuǎn)。以書(shū)為媒，可鍛專業(yè)之能。吾輩從業(yè)于斯，各司其職，然術(shù)業(yè)有專攻，非精研無(wú)以成其事。若醫(yī)者，讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》，可明陰陽(yáng)五行之變，曉望聞問(wèn)切之法，于病患之前，方能妙手回春，此乃為善之舉，而讀書(shū)為其根基也。又如匠者，覽《考工記》《天工開(kāi)物》，可悟工藝之精妙，曉器物之構(gòu)造，于工坊之中，方能巧奪天工，此亦為善之業(yè)，而讀書(shū)為其羽翼也。吾輩當(dāng)以書(shū)為友，日日研習(xí)，夜夜揣摩，使專業(yè)之能如春日之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。

　　以學(xué)促行，可推協(xié)同之創(chuàng)。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。吾輩讀書(shū)，非閉門造車也，當(dāng)與同仁交流，共探書(shū)中之奧義?；蛴诓栌囡埡?，或于閑暇之時(shí)，相聚一堂，各抒己見(jiàn)。一人之思，如螢火之光；眾人之智，若日月之輝。于交流之中，思維碰撞，靈感迸發(fā)，或可解往日之困惑，或可啟未來(lái)之新途。昔者，魯班有眾徒，相互切磋，方成木工之絕技；今吾輩，當(dāng)效先賢，以學(xué)促行，攜手共進(jìn)，于協(xié)同創(chuàng)新之中，為企業(yè)之發(fā)展添磚加瓦，此亦為善之行也。

　　以文化人，可厚企業(yè)之蘊(yùn)。企業(yè)者，非僅營(yíng)利之機(jī)構(gòu)，亦文化之載體也。一書(shū)一冊(cè)，皆蘊(yùn)企業(yè)之精神；一言一行，皆顯企業(yè)之風(fēng)貌。吾輩當(dāng)以書(shū)為引，傳承企業(yè)之文化，弘揚(yáng)企業(yè)之價(jià)值觀。或讀企業(yè)之史，知先輩創(chuàng)業(yè)之艱辛，曉企業(yè)發(fā)展之脈絡(luò)，從而珍惜當(dāng)下，奮發(fā)有為；或?qū)W企業(yè)之規(guī)，明為人處世之道，曉敬業(yè)奉獻(xiàn)之理，從而嚴(yán)于律己，寬以待人。當(dāng)企業(yè)之文化如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤吾輩之心田，則企業(yè)之底蘊(yùn)如陳年佳釀，愈久彌香。

　　讀書(shū)之益，豈在言表？其為善之徑，為樂(lè)之源也。吾輩當(dāng)以此世界讀書(shū)日為契機(jī)，捧起書(shū)卷，沉浸其中，于字里行間尋智慧之光，于篇章段落覓為善之道，讓讀書(shū)成為吾輩之習(xí)慣，讓知識(shí)成為吾輩之力量，讓為善成為吾輩之信仰。如此，則企業(yè)興矣，社會(huì)進(jìn)矣，吾輩亦樂(lè)矣！

　　愿吾輩共勉之，于讀書(shū)之中，尋得為善之樂(lè)，成氣自華之風(fēng)雅！

作者：陜西麟北煤業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司 鄭璐

編 輯：一鳴